Вчителям
Скарб дарує вам сценарії, методики й матеріали, щоб ви могли творити дива на своїх уроках
МИ ДОПОМАГАЄМО ВЧИТЕЛЬСТВУ ІСТОРЇ ТА СТВОРЮЄМО:
Освітні відео, на основі яких ви можете побудувати свій курс історії.
Сценарії уроків та методичні рекомендації, затверджені Міністерством освіти і науки.
Архів з матеріалами: презентації, мапи, зображення, 3-D моделі історичних артефактів.
Методичну підтримку: менторство, майстерки, семінари. На запит закладу можемо провести методичну сесію чи презентацію.
Спільноту колег і однодумців, які вже дарують Скарб дітям – для обміну досвіду й постійного професійного зростання.
Методологія
Ми пропонуємо працювати зі здивуванням дітей на уроках історії.
Ми ніколи не можемо передбачити, що саме викличе їхнє «Вау! А чому так?» — в цьому і є сила уроку.
Завдання вчителя — запустити у дитини природній процес пошуків і відкриттів: підхоплювати моменти зацікавлення історією та підтримувати її бажання дізнаватися більше.
Ми провокуємо дітей мислити самостійно: не поспішаємо давати готові відповіді, допомагаємо їм доходити до відкриттів власним шляхом — тоді у них народжується і кріпне задоволення від пізнання.
Як почати працювати з матеріалами?
1.
Зареєструйте особистий кабінет — вашу «Cкриню»
У ній ви збиратимете всі потрібні матеріали: збережені уроки, презентації, улюблені відео й добірки для класу.
2.
Відвідайте «Бібліотеку»
В «Бібліотеці» ви знайдете готові уроки, які можна відфільтрувати за історичними періодами, темами або класами – так, як вам зручно. А також відео, 3D-моделі артефактів, інструкції до воркшопів — все, що допоможе вам зробити ваш урок простором для учнівських здивувань і відкриттів.
3.
Виберіть урок
Оберіть тему, з якої ви хочете спробувати попрацювати, завантажте собі сценарії і методичні рекомендації. Кожен сценарій містить структуру уроку, ключові запитання, пропозиції для роботи з відео/предметом/практикою та рекомендації до обговорення з дітьми.
4.
Створіть і проведіть власний урок
Поєднайте матеріали так, як ви відчуваєте за потрібне – ви можете рухатися за сценарієм, а можете трансформувати його під свої потреби.
- Вхід
-
Реєстрація
Кабінет для вашої зручності
Зберігайте матеріали в обране, формуйте уроки та користуйтеся
додатковими можливостями “Скарбу”.
Зберігайте матеріали в обране, формуйте уроки та користуйтеся
додатковими можливостями “Скарбу”.
Бібліотека
Ми зібрали в одному зручному форматі усі створені нами уроки, методичні рекомендації, а також архів з відео, 3-D моделями історичних артефактів, відео-воркшопами – їх можна відфільтрувати за темою, історичним періодом. Зареєструйтеся в кабінеті вчителя та почніть збирати свою унікальну «Скриню» матеріалів та уроків.
Що кажуть про Скарб?
Христина Храновська
Засновниця Освітнього проєкту СКАРБ, Засновниця Фундації Христі Храновської
Я хочу зробити шкільну історію сучасною — такою, щоб діти кайфували від кожного уроку.
Катерина Осадча
Телеведуча, засновниця Фундації Катерини Осадчої, громадська діячка
Скарб про те, щоб захопити дитину історією: цікавим сторітелінгом, інтерактивом — замість зазубрювання дат і фактів, чого часто бракує у школі.
Леонід Горобець
Палеорнітолог, доктор біологічних наук
Дуже цікаво, що Скарб охоплює зокрема і ті періоди, які зазвичай не залишаються в пам’яті дітей після школи дуже розмито: наприклад історія давніх слов’ян, 6-7 століття. Це амбітне завдання, і йому вдається з ним впоратися.
Євген Синиця
Історик, археолог, дослідник епохи раннього середньовіччя
Скарб створює чудові “гачки” – робить так, щоб дитина зацікавилася історією, а потім вже сама хотіла шукати інформацію, порівнювати, аналізувати. Це і є сучасна освіта, коли тобі не просто розповідають як слухачу, а спонукають твій інтерес до пошуків.
Наталія Старченко
Історикиня, дослідниця історії України середніх віків та раннього нового часу
Я історик, який займається пізнішим часом. Але, що важливо у роботі з дітьми і дорослими, грунтуючись на цьому ролику, я можу перекинути місточок у свій час. Я можу показати тяглість історії, і я можу показати ці цінності, які ми хочемо виховати у наших майбутніх виборців, майбутніх громадян.
Андрій
Учень Ківшоватського опорного ліцею Київської області
Відео дуже сподобалось! В цікавому форматі, сучасно подано, побільше би таких, а краще на кожному уроці!
Дарина
Учениця Ківшоватського опорного ліцею Київської області
Сподобалась деталізація хатини, та всього побуту. Сподобався формат 3Д! Покажу друзям!
Віталіна Миколаївна
Учителька історії, Ківшоватський опорний ліцей Київської області
Сподобалось що картинка дуже жива, не просто картинки з текстом! Персоналізація героя – оповідача, цікавий підхід! Цікаве доповнення до уроку!
Давид
Учень, Кагарлицький ліцей №3
Мені сподобалося, як детально все описано.
Поліна
Учениця, Академія А+, Київ
Якщо б таке відео давали кожен урок, я б з радістю робила домашнє завдання.
Учениця
МрійДій, Київ
Анімація шикарна! ……..це не так скучно, як просто слухати вчителя. Мультик дуже повчальний.
Наші партнери
Залишити відгук
Поділіться з нами усім, що думаєте про Скарб. Провели заняття і хочете поділитися спостереженнями? Почали користуватися платформою? Маєте питання? – Ми хочемо про все дізнатися і відповісти вам.
Написати
FAQ проєкту Скарб
-
Як почати працювати зі Скарбом?
Створіть особистий кабінет — вашу “скриню”, відвідайте Бібліотеку матеріалів або Архів і оберіть матеріали або уроки за історичними періодами чи темами. Завантажте сценарій і методичні рекомендації та зберіть у скрині все, що хочете використати на занятті.
-
Чи потрібно щось оплачувати?
Ні. Усі відео, сценарії, презентації, мапи, зображення та 3D-артефакти ми надаємо вчителям безплатно. Проєкт створено завдяки підтримці Фундації Христі Храновської.
-
Де слідкувати за оновленням матеріалів?
Підпишіться на наші соцмережі, там ми публікуємо всі найсвіжіші оновлення. Також можете долучитися до спільноти наших вчителів, щоб бути долученим до розсилки і в курсі усіх нових випусків.
-
Як користуватися сценаріями?
Кожен сценарій містить структуру уроку, ключові запитання, пропозиції до роботи з відео та рекомендації для обговорення. Ви можете працювати за сценарієм або адаптувати його під свої потреби й темп класу.
-
Чи обов’язково показувати відео на уроці?
Ми рекомендуємо використовувати відео як стартовий імпульс для здивування дітей на окремих темах, які ми вважаємо надважливими. Однак ви можете поєднувати наші матеріали з власними або використовувати відео як частину домашньої роботи.
-
Як працювати з Бібліотекою?
Оберіть період, тему, місто або тип матеріалів — матеріали автоматично відфільтруються. Зберігайте потрібні файли у своїй “скрині” та використовуйте їх для підготовки до уроків.
-
Чи можу я проводити уроки за вашими матеріалами не за сценарієм?
Так. Ми даруємо вам інструменти, а ви — створюєте своє. Ви можете змінювати порядок запитань, додавати свою практику, скорочувати чи розширювати сценарій залежно від класу.